さまざまな社会の課題を文化の力で解決しようという「文化プログラム」が2020年東京オリンピック・パラリンピックに向け、全国各地で開催されています。これら文化プログラムをはじめ、コミュニティーの祭り、イベント、文化財を対象に、中学生・高校生ら10代の学生が取材する活動、それが「文化プログラムプレスセンター」です。

この活動では、学生が取材を通じて地域文化の価値や魅力を発掘・再発見し、記事や手作り新聞などにして発信します。そうして地域は活性化し、未来世代の自主性と対話力、思考力、表現力を育みます。参加学生が取材の成果として書いた新聞や記事は、文化プログラム新聞のウェブミュージアム「文化プログラムプレスセンター」で掲示、アーカイブします。

文化プログラムプレスセンターは、2011年3月11日の東日本大震災をきっかけに被災地・気仙沼で創刊された、小学生4名による復興新聞「ファイト新聞」を受け継ぐ形で2016年11月、東京で始動しました。以来、各地で10代ジャーナリストが続々と誕生しています。

“Cultural programs” to solve various social issues through the power of culture are being held throughout the country leading up to the 2020 Tokyo Olympics and Paralympics. Middle and high school students cover the cultural programs, festivals, events, history and cultural assets of every community. This is the “Cultural Program Press Centre”.

As part of these activities, students excavate and rediscover the value and charm of local culture through interviews. They write newspapers or articles to share the value and charm of the culture. Then, the regions activate and future generations develop autonomy, communication ability, thinking power and the power of expression. Newspapers and articles as the fruits of coverage by participating students are displayed and archived on the culture program’s newspaper web museum, the “Cultural Program Press Centre”.

The Cultural Program Press Centre was launched on November 2016 in Tokyo, inheriting the reconstruction newspaper “Fight News”, which had been launched by four elementary school girls in the disaster area of Kesennuma after the Great East Japan Earthquake on March 11, 2011. Ever since, teen journalists have been born one after another.

効果

  1. 地域文化の振興
    取材を通じて地域文化の価値、魅力の発見につなげます。
  2. キャリア教育
    文化の担い手と対話することで、仕事や働く意義を理解する契機になります。
  3. 社会貢献
    取材や新聞・記事で人を元気にします。
  4. メディアへの理解
    記事を書くためのルールを学び、うその情報を見分ける目を養います。
  5. アクティブラーニング
    主体的・対話的で深い学び、アクティブラーニングとして注目されています。

Impact

  1. Local culture activates
    Coverage leads to discovering the value and charm of local cultures.
  2. Career Education
    Interviewing cultural leaders is a great chance to understand the significance work and people’s jobs.
  3. Social Contribution
    Interviews and newspaper articles cheer people up.
  4. Media Literacy
    Learn the rules of writing articles and develop a clear sense of how to judge fake news.
  5. Active Learning
    Learn active learning and how to pay attention, which develops autonomy, communication ability and thinking power.